11 May 2019 15:13
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<p>Palavras chave: Indisciplina, Inspetor Escolar, Conhecimento. A indisciplina na escola tem sido assunto amplamente discutido pelos profissionais nela inseridos. Sucesso Nos Concursos: Aprender Sem Edital é Possível O Dia norteia todo o descontentamento com a educação, provocando descaso, aliada a ausência de preparo dos agentes educacionais. Parrat-Dayan (2008) conceitua a disciplina como “um conjunto de regras e obrigações de um estabelecido grupo social e que vem acompanhado de sanções nos casos em que os fundamentos e/ou obrigações forem desrespeitadas.”(p.20).</p>
<p>Para Tiba (1996), a disciplina escolar é um conjunto de regras que precisam ser obedecidas para o êxito do aprendizado escolar. Desta forma, ela é uma propriedade de relacionamento humano entre o organismo docente e os alunos numa sala de aula e, consequentemente, na escola. De acordo com Paulo Freire, há uma marcante diferença entre obediência, indisciplina e autodisciplina.</p>
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<li>Faculdade Federal de Rondônia</li>
<li>Cursos de pós-graduação</li>
<li>01 agência bancária (Santander)</li>
<li>Formulário de Indicação da Banca de Doutorado</li>
<li>Seminários Temáticos</li>
<li>Set/2003 a set/2004</li>
<li>Fundación Hector A. Barceló</li>
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<p>Eu começaria por relatar que, pra mim, toda obediência envolve autodisciplina. Não há obediência que não gere ao mesmo tempo o movimento de dentro para fora, como não há uma obediência verdadeira se não há prática. O sujeito da obediência precisa de se disciplinar. Eu diria que há duas disciplinas, em conexão às vezes contraditória, que marcam a diferença com a indisciplina. Ou melhor, na indisciplina, tu não tens autodisciplina nem ao menos disciplina. Como Estudar Para Concurso: Cursinho Ou Sozinho , a indisciplina é a licenciosidade, é o fazer o que pretendo, por causa de quero.</p>
<p>A disciplina é fazer o que posso, o que devo e o que preciso fazer. Fazer o que é possível na disciplina, tornar possível o que neste instante é impensável diz respeito obrigatoriamente à vida interior da pessoa. É dessa maneira que eu vejo o movimento interno e externo da obediência. E pra isso acho que a presença da autoridade é definitivamente indispensável. Percebe-se que no fato atual existe uma visão equivocada da figura do inspetor como integrante da equipe escolar.</p>
<p>Conclui-se que a modificação de paradigma pra um novo enxergar a respeito do papel desse profissional é imprescindível. Finoto (2010), reconhece que a Inspeção Escolar aparece, na primeira vez, pela legislação do Ensino em 1932, pela reforma de Campos do Ensino Secundário (Decreto - Lei nº. Diferença Entre Graduação, Tecnólogo E Técnico do Fiscal Eterno responsável pela inspeção dos estabelecimentos de ensino normal do Sistema Estadual de Ensino de Minas Gerais (Decreto nº11. 1974, na vigência da Lei Estadual nº 6. 277/73 - 1º Estatuto do Magistério (Cf. parágrafo único do postagem 10, do Decreto nº.</p>
<p>Em 1942 a 1946 surgem muitas Leis Orgânicas, entretanto a única que tratava da Inspeção é a Lei Orgânica do Ensino Secundário conforme o Decreto - Lei nº. Quando a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº. Tão logo foi efetivada a transparência pra responsabilidade dos Estados, dos encargos de autorizar o funcionamento, distinguir e inspecionar os estabelecimentos de ensino médio, conforme Portaria Ministerial nº. 713, de 30/11/1967 e Aviso MEC, nº. 652 GB, de 14/12/1967, a Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais baixou a Portaria nº.</p>
<p>91/68 de 27/04/1968, estabelecendo normas para a inspeção permanente dos estabelecimentos de ensino médio do Sistema Estadual de Ensino. Na verdade, antes da Reforma Universitária de 1968, Lei nº. 5.540 de 28/11/ 1968, a inspeção era feita por elementos sem habilitação específica. Diante disso, a inspeção poderia ser exercida no Estado, por professores de ensino médio e até por portadores de diploma de curso superior, muitas vezes sem nenhuma ligação direta com os problemas educacionais. Vítima De Bala Perdida Assumirá Cadeira Pela Câmara Do Rio De Janeiro em que a inspeção dos estabelecimentos do antigo ensino secundário era feito por elementos a quem competia tão apenas fiscalizar provas exames e assinar papéis que não tinham nenhuma finalidade prática e efetiva para a escola.</p>